Приведена структура заболеваний сердца и сосудов у детей и подростков. Показано, что возможности диагностики связаны с проблемами лечения и профилактики наиболее распространенных болезней и организации сестринского процесса. Намечены перспективы достижений отечественной кардиологической школы.